quarta-feira, 18 de janeiro de 2017

Missão Garatéa - O Brasil lançará em 2020 a primeira missão á lua

Imagem de divulgação. Créditos: Revista Galileu 
    
        Você já ouviu falar da missão espacial brasileira chamada Garatéa ??
venha comigo nesse post para entender tudinho..as informações aqui apresentada retirei de diversas fontes confiáveis e até mesmo do site oficial da missão, que estarão devidamente creditadas ao final do post (como sempre). 
    Inicialmente , essa notícia foi lida (no caso assistida) pela redatora aqui, em um canal de divulgação científica chamado Space today, apesar do nome inglês, o canal é brasileiro e recomendo que visitem-no para  diversas informações sobre a astronomia; enfim vamos a matéria.

      Essa missão  ajudará a aprender e compreender mais sobre nós mesmos, nossas origens e o Universo lá fora. Garatéa, do tupi-guarani, significa “busca-vidas” e reflete o principal objetivo da missão: investigar a origem da vida em nosso planeta e descobrir se ela pode existir em outras partes do espaço.
  Para cumpri-lo, está sendo construindo um satélite de pequeno porte, baseado nas mais modernas inovações tecnológicas, capaz de executar experimentos que testarão a capacidade de organismos vivos sobreviverem a viagens espaciais de longa duração.

Sobre Garatéa :

      É uma sonda espacial planejada pela empresa brasileira Airvantis com o apoio de instituições como o INPE, o IMT, o ITA, o LNLS/CNPEM, a PUC-RS, a UFSC, a USP e a USRA. Será a primeira missão brasileira no espaço profundo, assim como a primeira dirigida à Lua. O nanossatélite será posto em órbita por um lançador PSLV-C11 indiano no âmbito da missão Pathfinder, que será pioneira na exploração comercial do espaço profundo, através de uma parceria entre empresas privadas britânicas com a Agência Espacial Britânica e a ESA

 Sobre a missão:
     A sonda Garatéa-L pretende investigar as condições extremas do espaço para a vida, através da realização de testes que avaliarão os efeitos da exposição aos raios cósmicos de colônias bacterianas e tecido humano, contribuindo para a área de astrobiologia e medicina espacial. Como a sonda será colocada em uma órbita altamente excêntrica, também se planeja que ela colete imagens multiespectrais da bacia de Aiken, no lado afastado da Lua. Os responsáveis pela missão também desejam impulsionar o interesse dos estudantes brasileiros por carreiras relacionadas à ciência, tecnologia, engenharia e matemática.

 A  espaçonave precisa estar pronta para voar até setembro de 2019 (ano  em que o primeiro pouso do homem na Lua completa 50 anos).  O lançamento será em parceria com duas empresas britânicas, além das agências espaciais Europeia (ESA) e do Reino Unido.  Diversos cubesats além do brasileiro serão transportados à órbita lunar por uma nave, que transmitirá os dados coletados por pelo menos seis meses.
Custos:
Os preparativos para a missão se dão tanto na parte técnica quanto na financeira. No aspecto técnico se conta com a experiência no desenvolvimento de nanossatélites por parte do INPE e do ITA. Circuitos preparados para evitar os problemas com a radiação são trabalhados pelo IMT, enquanto o payload será desenvolvido pelo grupo Zenith-USP da EESC(USP). E por sua vez, as outras instituições (LNLS/CNPEMIQ-USPIO-USPUFSC, o Centro de Pesquisa em Microgravidade da PUC-RS e o USRA-EUA) são responsáveis pelos experimentos que serão levados à cabo para realizar a pesquisa astrobiológica e de medicina em microgravidade. Já a parte financeira se viabilizará mediante investimentos privados (patrocínio, royalties e eventuais patentes) e públicos (agências de fomento). O custo total estimado é de R$ 35 milhões.
Artigo que possa lhe interessa: Programa espacial Brasileiro
Bibliografia:

Site oficial da missão


quinta-feira, 12 de janeiro de 2017

O quarto estado da Matéria - O plasma


     sendo um conjunto quente e denso de átomos livres, elétrons e íons, com distribuição quase neutra e comportamento coletivo. Estamos falando do  plasma, o quarto estado da matéria!!! 

         Em nossa vida diária estamos acostumados a ver apena 3 estados de agregação da matéria : o liquido, o suco, por exemplo, que você bebe para se refrescar, o solido, os cubos de gelos formados em eu congelador, e o gasoso, onde você está bem acostumado a ouvir a frase "gás oxigênio" .
         Porém, existe um quarto estado físico da matéria, que não é tão comum aqui na Terra, mas que por incrível que pareça, acredita-se que 99% de tudo que existe no universo esteja nesse quarto estado, chamado de plasma.
         Para se formar o plasma, é necessário que a matéria no estado gasoso seja aquecida a temperaturas elevadíssimas, como ocorre, por exemplo, no núcleo das estrelas, como o do nosso Sol, em que existem certas regiões de sua superfície que estão em aproximadamente 84.000ºC.
        Essa alta temperatura faz com que as moléculas do gás se rompam, formando átomos livres, que, por sua vez, perdem e ganham elétrons, gerando íons. Assim, podemos dizer que o plasma é formado por um conjunto quente e denso de átomos livres, elétrons e íons, em uma distribuição quase neutra (números de partículas positivas e negativas é praticamente igual), que possuem comportamento coletivo.  

Temperaturas

          A temperatura do plasma é normalmente medida em kelvins ou elétron-volts e é, informalmente, uma medida da energia cinética térmica por partícula. Geralmente são necessárias temperaturas muito altas para sustentar a ionização, a qual é uma caraterística definidora de um plasma. O grau de ionização do plasma é determinado pela "temperatura do elétron" relativa ao potencial de ionização (e, com menos intensidade, pela densidade), numa relação chamada equação de Saha. Em baixas temperaturas, os íons e elétrons tendem a se recombinar para o seu estado ligado -e o plasma acaba se convertendo em um gás.
         Visto que possui partículas carregadas, o plasma é um condutor elétrico, respondendo fortemente a campos eletromagnéticos e formando estruturas, tais como filamentos, raios e camadas duplas; sendo que isso não ocorre com os gases.  É interessante, também, que o plasma não só reage, mas também gera campos magnéticos. Isso ocorre porque se forma uma corrente elétrica em seu interior, graças aos seus elétrons livres, e, pela Lei de Ampère, forma-se um campo eletromagnético. Os elétrons também se movimentam de forma circular de acordo com o campo magnético do plasma, e com a temperatura bastante elevada, esse movimento pode causar a emissão de ondas eletromagnéticas. Um exemplo que podemos observar desses campos magnéticos extremamente intensos é a formação das colunas de convecção de calor do Sol, que dão origem a manchas solares, ventos solares etc. 

Definição de um plasma

       O plasma é livremente descrito como um meio eletricamente neutro de partículas positivas e negativas (isto é, a carga total de um plasma é aproximadamente zero). É importante notar que, embora não tenham limites, essas partículas não são "livres". Quando as cargas se movem, elas geram correntes elétricas com campos magnéticos e, como resultado, cada uma é afetada pelos campos das outras. Isto determina o comportamento coletivo com muitos graus de liberdade.

Grau de ionização

       A ionização é necessária para o plasma existir. O termo "densidade do plasma" usualmente se refere à "densidade de elétrons", isto é, o número de elétrons livres por unidade de volume. O grau de ionização de um plasma é a proporção de átomos que perderam (ou ganharam) elétrons e é controlado principalmente pela temperatura. Mesmo um gás parcialmente ionizado, em que somente 1% das partículas esteja ionizada, pode apresentar as características de um plasma, isto é, resposta a campos magnéticos e alta condutividade elétrica. O grau de ionização α é definido como α = ni/(ni + na), em que ni é a densidade de íons e na é a densidade de átomos neutros. A densidade de elétrons está relacionada a ele pelo estado médio da carga <Z> dos íons, sendo que ne = <Z> ni, em que ne é a densidade de elétrons.

          Aqui na Terra, o plasma só ocorre em situações especiais. A primeira ocasião em que ele foi descrito foi na criação da ampola de Crookes (clique e leia a respeito)desenvolvida pelo físico inglês Willian Crookes (1832-1919) na década de 1850, também chamada de tubo de raios catódicos. Trata-se de um tubo de vidro, preenchido por gases à baixa pressão, e que possui eletrodos, isto é, um polo negativo (cátodo) e um positivo (ânodo), ligados a um gerador.  
raio é um exemplo de plasma presente na superfície da Terra. Tipicamente, um raio descarrega 30.000 amperes a até 100 milhões de volts e emite luz, ondas de rádio, raios X e até raios gama. As temperaturas do plasma num raio podem atingir ~28.000 kelvins e as densidades de elétrons podem exceder 1024 m−3.
Imagem: wikipédia
                  
Imagem : Domínio livre, google imagens 
     
     No cotidiano, vemos um exemplo de plasma nas lâmpadas fluorescentes e em processos de esterilizaçãoLâmpadas de plasma, como a mostrada acima, podem ser compradas como souvenir. 

Imagem: Domínio livre, google imagens 

       As auroras Austrais e Boreais são resultado da excitação de átomos e moléculas da atmosfera, quando bombardeados por partículas carregadas expelidas do Sol e defletidas pelo campo geomagnético, sendo, portanto, plasmas naturais.

Plasmas produzidos artificialmente  (Fonte)

-Recomendo que acesse a bibliografia para mais e maiores informações do meio acadêmico. 

Bibliografia :

   Fonte 1° :
FOGAçA, Jennifer Rocha Vargas. "Plasma – outro estado da matéria"; Brasil Escola. Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/quimica/plasmaoutro-estado-materia.htm>. Acesso em 12 de janeiro de 2017. 

Outras fontes: 

Sturrock, Peter A. (1994). Plasma Physics: An Introduction to the Theory of Astrophysical, Geophysical & Laboratory Plasmas. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 0521448107.

D. A. Gurnett, A. Bhattacharjee (2005). Introduction to Plasma Physics: With Space and Laboratory Applications. Cambridge, UK: Cambridge University Press. p. 2. ISBN 0521364833.  

Fonte Secundaria :

Clique aqui  e vá para uma matéria no wikipédia (muito bem detalhada e explicada)


Clique aqui e leia um trabalho (PDF) de universitários da USP sobre o plasma e suas aplicações!

Aprenda a Fazer uma Bola de Plasma caseira com o Manual do mundo!!! 

domingo, 8 de janeiro de 2017

Leopardo-de-amur ( Leopardo-siberiano)

          


            Os leopardos-de-amur se diferenciam das demais subespécies de leopardo devido à sua pele e pernas mais grossas e peludas, possivelmente para sobreviver melhor no clima frio da taiga. Ainda possuem rosetas maiores e mais espaçadas. Durante o inverno sua pelagem apresenta uma coloração creme pálida, porém no verão é mais alaranjada. Durante o verão sua pelagem tem normalmente cerca de 2,5 centímetros de espessura, porém no inverno tem aproximadamente 7 centímetros. Os machos são aproximadamente duas vezes maiores que as fêmeas, e pesam entre 30 e 70 quilos.



             A espécie está em estado de ameaça crítica, com menos de 50 espécimes na natureza, devido a degradação de seu habitat por consequência da exploração de madeira, da agricultura, de incêndios florestais e da caça clandestina motivada pelo valor de sua pele. A última contagem realizada pela WWF ( World Wide Fund for Nature, Fundo Mundial para a Naturezarevelou doze leopardos-de-amur aonde haviam sido registrados apenas sete pelos últimos quatro anos, o que traz perspectivas positivas sobre o aumento da população. Contudo, a preocupação com a espécie ainda continua!! o objetivo desse post é colocar em alerta a sociedade mundial, para  ficarem mais atenta com a fauna e flora de nosso planeta, devemos conservar esse lar e seus recursos.. se o destruirmos será irreversível. 
         Devemos ter leis mais rígidas para com caçadores e desmatamento demasiado de florestas e habitats da fauna em geral,ter mais supervisão em florestas e viveiros de especies ameaçadas também encontram-se na lista de soluções aceitáveis e disponíveis  que caibam no orçamento federal de qualquer país. Conscientizar os mais jovens para que no futuro não cometam os erros da geração anterior, deveras a tanto a se fazer, eu começo fazendo esse post..


Eles precisam de nossa proteção

 Compartilhe esse post com seus amigos para que mais pessoas conscientizem-se a respeito da importancia de manter nosso planeta!! 

Leia mais na fonte!

sábado, 7 de janeiro de 2017

Experimento “A serpente de faraó” (com vídeo de auxilio)

imagem google. 


Olá..
 Hoje é sábado dia de experiencias, e no caso de química !!

       O experimento “A serpente de faraó” é uma forma interessante de estudar as reações químicas, isto é, a transformação de um ou mais materiais,reagentes, em outros, produtos. Uma reação química pode ser representada da seguinte forma:
A + B C + D
      Na equação acima, os reagentes são A e B, e os produtos são C e D. Essa equação evidencia que, em todo fenômeno químico, temos a transformação dos materiais contidos nos reagentes.
     Lembra-se que  os fatores que indicam a ocorrência de um fenômeno químico são:

  • Mudança de cor
  • Presença de fumaça
  • Produção de gás
  • Aquecimento espontâneo
  • Turvação (perde a transparência ou a limpidez)
  • Formação de um sólido
          Primeiro vamos entender o que o experimento é.. e como funciona:
     Quando colocamos fogo na pastilha, várias reações químicas diferentes ocorrem, formando assim uma massa preta cilíndrica que lembra uma serpente, que é constituída por substâncias oriundas da reação.
As reações químicas que ocorrem durante o experimento são:
  • Combustão do álcool comum (etanol):
C2H6O + 3 O2→ 2 CO2 + 3 H2O
Essa reação é importante porque é utilizada para a produção da chama, que, por sua vez, produzirá calor para a ocorrência das outras combustões e decomposições.
  • Combustão completa do açúcar
C12H22O11 + 12 O2→ 12 CO2 + 11 H2O
A combustão completa do açúcar produz gás carbônico e água.
  • Combustão incompleta do açúcar
C12H22O11 + O2→ 12 C + 11 H2O
A combustão incompleta do açúcar produz carvão (C) e água na forma de vapor. O carvão é um material sólido de coloração preta.
  • Decomposição do bicarbonato de sódio
NaHCO3 → Na2CO3 + CO2 + H2O
Nessa reação, o bicarbonato dá origem a três novos compostos: o carbonato de sódio, o gás carbônico e a água (na forma de vapor).
  • Decomposição do carbonato de sódio
Na2CO3 → Na2O + CO2
A decomposição térmica do carbonato de sódio (Na2CO3) produz óxido de sódio e gás carbônico.

Assim, analisando as equações, concluímos que os principais produtos formados durante as reações são carvão (C), óxido de sódio (Na2O) e gás carbônico (CO2).


Agora.. ao experimento.... 


 Materiais necessários
  • Açúcar comum (etanol)
  • Bicarbonato de sódio
  • Álcool comum
  • Êmbolo de seringa de 20 mL
  • 1 garrafa PET de 250 mL
  • 1 tesoura
  • Bacia grande com areia
  • 1 palito de dente
  • Caixa de fósforos
  • 1 cadinho ou cápsula de porcelana
  • 1 pistilo
  • 1 colher de chá
  • 1 conta gotas
                      
                                            Como Proceder...
1oColocar no interior do cadinho uma colher de chá de bicarbonato de sódio e duas colheres de açúcar. Em seguida, misturar e macerar, utilizando o pistilo, até que a mistura torne-se o mais fina e homogênea possível;
2o) Cortar a garrafa PET, com o auxílio da tesoura, cerca de dois dedos abaixo da tampa;
3o) Adicionar, com o auxílio da colher de chá, a mistura do cadinho (1procedimento) no interior da parte recortada da garrafa até a altura da tampa;

4o) Adicionar de 10 a 15 gotas de álcool à mistura presente na tampa da garrafa pet. Logo após, misturar bem utilizando o palito de dente;
5o) Pressionar, utilizando o embolo da seringa, a mistura presente na tampa da garrafa para que ela fique bem compactada. O objetivo é formar uma pastilha com a mistura;
6o) Retirar a tampa da garrafa. Nela estará a mistura compactada;
7oRetirar a pastilha da tampa com muito cuidado sobre a areia na bacia. O ideal é que ela seja retirada inteira.
8o) Adicionar álcool em volta e sobre a pastilha. Em seguida, riscar o fósforo.
9o) Observar os acontecimentos:

→ Precauções
  • Não deixar o frasco com álcool próximo ao experimento;
  • Não adicionar álcool diretamente na chama;
  • Não posicionar a pastilha próximo da borda da bacia.
  • E Se você for uma criança, peça auxilio de um adulto..


              As evidências da ocorrência de reação química são:
  • Coloração preta do material formado (indica mudança de cor, já que os reagentes utilizados não tinham essa coloração);
  • Crescimento desordenado do material formado;
  • Paredes cheias de aerações (indica a passagem de gás);
  • Presença de fumaça (indica a queima).

 Disponibilizo um vídeo do manual do mundo realizando a experiencia, para você compreender melhor como funciona a experiencia, e pode observar como é realizada .... 

 

Espero que eu tenha lhe ajudado a entender melhor o mundo químico e despertado o seu interesse pela ciência... comente o que achou e compartilhe para seus amigos e para que todos possam se interessar mais por esse mundo, até o próximo !!!!!!!!!


Fonte do experimento ;)